作為平安城市發(fā)展的重要組成部分，平安校園正在大力的發(fā)展中。近年來,，校園安全問題日益突出,，校園暴力事件、學(xué)生**故,、校園火災(zāi),、盜竊等案件時有發(fā)生，公安部和教育部都要求加強(qiáng)學(xué)校的安全防范工作,，建立學(xué)校安全防控體系,，確保師生安全。

目前,，校園內(nèi)建設(shè)的系統(tǒng)很多,，包括安防、消防,、交通等等,，但是由于建設(shè)時間不一，導(dǎo)致各個系統(tǒng)都相互獨(dú)立,；這就使得各個系統(tǒng)的信息都是零散的,，系統(tǒng)之間融合程度較低，缺乏統(tǒng)一管理,；最終導(dǎo)致在用戶使用時,，針對校園發(fā)生的安全事故，往往只能針對每個系統(tǒng)的流程獨(dú)立使用,，無法對整個過程進(jìn)行全程跟蹤管理,，無法從根本上保證師生安全。

一,、設(shè)計思路

本方案是以視頻監(jiān)控系統(tǒng)為核心,，利用各種技術(shù)資源，整合各類校園安全防范系統(tǒng),，形成的一套能對校園各類事件進(jìn)行全方位監(jiān)測,、預(yù)警、決策和調(diào)度,，為校園的安全防范工作提供有力的支撐,，對校園安全進(jìn)行全面有效監(jiān)管的監(jiān)控系統(tǒng)。該系統(tǒng)智能化程度高,，綜合防范能力強(qiáng),，具備事前智能預(yù)警、事中聯(lián)動處理,、事后高效查看等特點,。

系統(tǒng)的設(shè)計思路是通過智慧安全環(huán)的監(jiān)測、核實、解決,、優(yōu)化等多個環(huán)節(jié)的配合來打造智慧型平安校園,。系統(tǒng)通過全面檢測、準(zhǔn)確核實,、快速解決再到持續(xù)優(yōu)化,，從而形成更加完善的監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，真正落實我們的智慧安全環(huán),。

設(shè)計思路

首先,，通過視頻監(jiān)控、報警,、周界系統(tǒng)的被動監(jiān)測與人工巡邏等主動監(jiān)測相結(jié)合,，形成全方位的校內(nèi)環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)；當(dāng)發(fā)生報警時,，利用GIS的快速定位,、現(xiàn)場視頻的準(zhǔn)確核實，快速鑒別真實報警和誤警,，降低誤警產(chǎn)生的工作負(fù)擔(dān),；對于真實發(fā)生的警情，通過應(yīng)急指揮,，迅速查找附近巡邏力量,，到達(dá)事發(fā)地段，對現(xiàn)場問題進(jìn)行快速處置,；同時,，將事件線索通過時間點和地理信息等關(guān)鍵信息進(jìn)行串聯(lián)，關(guān)聯(lián)分析案件相關(guān)信息,，以關(guān)鍵信息為主軸,，實現(xiàn)事件全過程的時空呈現(xiàn)。事后對歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,，在用戶使用過程中,，不斷的改進(jìn)我們的系統(tǒng)。系統(tǒng)通過統(tǒng)計分析對未來可能發(fā)生的事件進(jìn)行預(yù)測,，制定更有效的預(yù)案,，改善校園布控，增強(qiáng)預(yù)防,、控制和處置各類突發(fā)事件的能力,，對校園安全時間起到預(yù)防作用，真正保證校園安全,。

二,、邏輯架構(gòu)

平安校園解決方案將整體設(shè)計邏輯框架分為接入層、管理層,、應(yīng)用層三層結(jié)構(gòu),，接入層負(fù)責(zé)視頻、巡更,、報警等系統(tǒng)接入實現(xiàn)各系統(tǒng)的整合,。中間的管理層，通過對于底層信息整合和服務(wù)整合,，并通過運(yùn)維系統(tǒng),，實現(xiàn)對接入層的統(tǒng)一管理，并對上層應(yīng)用提供統(tǒng)一的接口支持,。在應(yīng)用層,，我們以業(yè)務(wù)流程為核心，以業(yè)務(wù)應(yīng)用為切入點,，從事先的重大活動安保及校園巡邏,，到事中的報警聯(lián)動與應(yīng)急指揮，到事后的時空分析與輔助決策,，真正實現(xiàn)從使用者角度出發(fā)的設(shè)計,，徹底打破底層原有系統(tǒng)的限制。

邏輯架構(gòu)圖

以校園肇事逃逸案件為例,，發(fā)生事故后,，現(xiàn)場人員撥打報警電話或者按動報警鈴，報警中心聯(lián)動接收報警信息,。警務(wù)人員接到報警信息后,，利用校園GIS快速定位報警地點，并聯(lián)動視頻監(jiān)控系統(tǒng),，采集現(xiàn)場視頻數(shù)據(jù),，核實報警情況是否屬實。若報警信息屬實,，聯(lián)動校園巡邏系統(tǒng),，確認(rèn)巡邏人員的巡邏路線及現(xiàn)場情況，并迅速調(diào)集就近巡邏人員到達(dá)事發(fā)地段,，維護(hù)現(xiàn)場秩序,。校園巡邏人員到達(dá)現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷并匯報給指揮中心，指揮中心聯(lián)動校園120,，對傷員進(jìn)行救治,。同時聯(lián)動校園智能交通系統(tǒng)，查找肇事車輛,，肇事人信息,，鎖定犯罪嫌疑人,，進(jìn)行校園布控。

系統(tǒng)通過聯(lián)動各校園安保系統(tǒng),，將事件線索通過時間點和地理信息等關(guān)鍵信息進(jìn)行串聯(lián),，關(guān)聯(lián)分析案件相關(guān)信息，以關(guān)鍵信息為主軸,，實現(xiàn)事件全過程的時空呈現(xiàn),，并據(jù)此確認(rèn)犯罪嫌疑人及可能逃跑路線，同時將相關(guān)視頻發(fā)給各個監(jiān)控點,。若嫌疑人還在校園內(nèi),，可通過控制校園卡口及交通系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)嫌疑人出現(xiàn),，即進(jìn)行扣押,。事后，通過總結(jié)案發(fā)地環(huán)境及內(nèi)部原因,，結(jié)合其他校園肇事案例,，找出此類案件最優(yōu)處理方案。下次發(fā)生類似案件時,，可及時做出準(zhǔn)確決策,。

三、設(shè)計特色

（一）系統(tǒng)集成

通過系統(tǒng)集成,，將現(xiàn)有的視頻監(jiān)控,、巡更系統(tǒng)、GIS系統(tǒng),、報警系統(tǒng),、門禁系統(tǒng)等多個系統(tǒng)進(jìn)行融合，使資源達(dá)到充分共享,，實現(xiàn)集中,、高效、便利的管理,。在剛才的案例中,，我們就融合了視頻監(jiān)控、GIS系統(tǒng),、門禁系統(tǒng),、報警系統(tǒng)、智能交通系統(tǒng),，校園巡更系統(tǒng),、校園120系統(tǒng)等，來實現(xiàn)對事件的快速處理,；

（二）統(tǒng)一管理

在系統(tǒng)融合之后,，我們又提供了統(tǒng)一的管理,，首先就是信息的統(tǒng)一管理，對視頻,、消防,、報警等信息的統(tǒng)一獲取和分發(fā)，可以讓使用者輕松獲取實時的完整信息,。

同時，我們整合的各種服務(wù),，能夠?qū)崿F(xiàn)對于異構(gòu)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一存儲,，快速的檢索和定位，比如知道車牌以后,，我們可以檢索到該車的出入信息,，所有出現(xiàn)該車的視頻和圖片，以及該車在校園內(nèi)的行駛路徑等,。

再先進(jìn)的系統(tǒng),，如果沒有一個好的運(yùn)維體系保證整個系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，那么這個系統(tǒng)也很難發(fā)揮出應(yīng)有的能力,。該方案提供全面完整的運(yùn)維能力,，對視頻質(zhì)量，設(shè)備狀態(tài),，設(shè)備及服務(wù)參數(shù)等多種信息的行監(jiān)測,，對系統(tǒng)異常情況及時預(yù)警。盡早發(fā)現(xiàn)故障隱患及性能瓶頸,，保證系統(tǒng)可靠,、高效、持續(xù),、安全的運(yùn)行,。

（三）全流程業(yè)務(wù)應(yīng)用

最后，我們還是要強(qiáng)調(diào),，業(yè)務(wù)應(yīng)用才是系統(tǒng)的真正核心,，從事先的智能預(yù)警及跟蹤，事中的系統(tǒng)聯(lián)動和實時智慧,，事后的統(tǒng)計分析和輔助決策,，整個流程中的任何一個環(huán)節(jié)都需要系統(tǒng)的支持和保障，這樣才能真正打造智慧型的平安校園,。

四,、總結(jié)

校園在訴求平安，建設(shè)熱潮在政策帶動下蔓延,，創(chuàng)建平安和諧校園不僅是發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育的需要,，更是當(dāng)今構(gòu)建和諧社會的時代要求,。通過結(jié)合國內(nèi)外的高校安防現(xiàn)狀，采用先進(jìn)的設(shè)計理念,，定制化地開發(fā)校園應(yīng)用,，可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)監(jiān)控的不足，為學(xué)校,、為老師,、為學(xué)生打造平安校園，智慧校園,。

文章來源：機(jī)房監(jiān)控系統(tǒng) http://rupm.cn